抓学习重实效 有特色

—全力打造党史学习教育“西工名片”

党史学习教育开展以来，米兰手机版app把握好原汁原味学好党史这条主线，同时主动融入对人民兵工精神、新中国兵器工业发展史和学校发展史的学习，以明理、增信、崇德、力行为目标，坚持对标对表、突出特色、分类指导、统筹推进的工作原则，有计划、有条理、有步骤地开展了各项具有鲜明西安工大特色的工作。

一、突出任务要求，在抓好安排部署上下功夫

（一）严格落实中央部署

3月18日上午，学校在教育系统动员大会召开的第二天即召开全校党史学习教育动员大会，认真贯彻落实党中央决策部署和省委、省委教育工委工作要求，安排部署学校党史学习教育工作。之后，学校各基层党委、党支部迅速行动，扎实开展动员部署，于3月30日前全部完成本单位及所属党支部的动员工作。

（二）联动协调推进

成立以校党委书记为组长、4位副书记为副组长的党史学习教育领导小组，扎实履行党委主体责任和书记第一责任。领导小组办公室下设综合协调组、实践活动组、宣传报道组、巡回指导组四个工作小组，全面统筹协调党史学习教育工作。校领导、巡回指导组深入各基层党委进行指导，推动各环节工作落实，目前已做到第一轮巡回指导全覆盖。

（三）建立长效机制

结合实际制定了《开展党史学习教育的实施方案》，在总方案基础上，四个工作组分别制定综合协调、实践活动、宣传报道、巡回指导方案，同时统筹融入学校庆祝建党100周年活动方案和“网上重走长征路暨推动‘四史’学习教育方案”相关内容，点面结合推动各环节重点任务落实。

二、突出载体融合，在强化教育实效上下功夫

（一）两级党委中心组学习

校党委理论学习中心组先学一步、学深一步，制定党史学习教育计划，重点学习四本指定书目、辅导材料。同时，围绕知史爱党、以史明志、明史崇德、学史奋进四个专题开展研讨及党史系列专题讲座。目前，已组织开展校党委理论中心组学习6次。在理论学习的基础上开展专题培训5次。两级中心组学习全覆盖，突出“领学”“联学”“研学”三个特点。

（二）常态化宣讲

深入推进党史宣讲，结合自身实际“打造3支队伍，做到5个面向”：组建学校党史学习教育宣讲团、学工干部党史宣讲团、大学生宣讲团3支宣讲队伍，精心设置主题，集中集体备课，丰富宣讲形式，重点面向教职员工、学生骨干、大学生、乡村群众、社区居民开展宣讲。目前，3支宣讲队伍已开展宣讲140余场，2万余名师生群众参与。讲好百年党史、讲好红色陕西，让师生党员从百年党史中学出信仰的味道、学出专业的味道、学出育人的味道。

（三）分类培训学习

加强各类人员的培训，对处级以上干部、党支部书记、科级干部、辅导员、教师党员、大学生党员骨干等分类制定培训计划，针对性设计课程，增强培训实效。目前，各类培训正在有序组织实施。利用学校教师发展综合平台，将“中国共产党史”“微党史”“习近平总书记系列重要讲话数据库”等纳入教师教育培训课程体系，组织广大教师开展党史课程学习，已有500余位教职工参加了学习培训。将“四史”教育融入思政课程和课程思政教学，并采取中班教学、小班研讨或线上线下混合式模式抓好教学任务落实。在青年马克思主义培训班专门增加党史教育内容，积极推进课程学习与现场教学相结合，目前已组织4期，202名学生骨干参加培训。

（四）思想理论研究

马克思主义学院将“精彩工程”作为党史学习教育向纵深延伸的实践平台，积极探索党建+教学+科研相融合的工作模式，调动教师的学习热情，及时将研讨的理论心得或成果融入课堂教学、项目申报。

（五）抓好舆论宣传

学校充分发挥校内媒体平台和阵地作用，通过“开专网、办专刊、编简报、设专栏”等形式扎实开展党史学习教育宣传，努力营造热烈的学习氛围，多维度体现学校党史学习教育开展情况。主流媒体给予了学校党史学习教育工作高度关注。截至目前，学校党史学习教育相关工作在中央党史学习教育官网、《中国青年报》《中国教育报》《陕西日报》等中央和省级媒体平台累计报道51次。《人民日报》、学习强国陕西学习平台报道《村里来了大学生党史宣讲团》等稿件，人民日报客户端阅读量超过10万+。省委党史学习教育简报4次报道米兰(中国)工作，省教育工委刊登米兰(中国)工作专题报道1次，主流媒体累计报道、转载米兰(中国)工作50余篇次。

三、传承红色基因，在打造实践教育矩阵上下功夫

（一）打造党史学习教育新阵地

线上推出中国精神·红色主题展，展出的“中国精神”谱系从红船精神到抗疫精神，涵盖了政治、军事、科技、民生、文体等各个领域，全面地彰显“中国精神”的丰富性与多样性。

（二）丰富学习方式，融合兵工特色

线下举办了“与党同心，与党同行——庆祝中国共产党成立100周年主题美术作品展”，展览结合传统艺术、虚拟仿真技术全方位展现我党百年历程，已有万名师生参观学习。围绕“学起来”“讲起来”“演起来”“唱起来”“画起来”“写起来”，兼顾示范与联合、线上与线下、课内与课外。通过“诵读红色经典，讲述党史故事”系列活动，发动全校学生讲述革命先烈光荣故事“明理”；通过开展“党史青年说”演讲比赛，反映青年学子从党史学习中感悟到的深刻思想内涵“增信”；通过举行“一首心曲献给党”“讴歌百年党史 传唱红色经典”两场校园歌会“崇德”；通过微信小程序“重走长征”，通过个人步数换里程，完成线上长征任务“力行”。基层特色活动异彩纷呈。

（三）利用好陕西红色资源优势

学校各基层党组织，如：光电学院、机电学院、材化学院、电信学院、经管学院、建工学院、计算机学院等开展“寻访革命旧址、追忆红色足迹”活动，前往八路军驻西安办事处、渭华起义纪念馆、陕甘边革命根据地等地开展“双师同堂”学习教育活动。团委每两周安排一次校级学生组织到西安市内革命纪念馆（遗址）开展现场学习与党史故事演讲活动。全校近万名师生重温入党誓词、入团誓词，现场讲授微党课，取得了良好的效果。

（四）突出“四史”宣传教育

学校两万多名大学生集体观看了四场别开生面的“‘四史’思政大课”。青年大学生们展开了热烈的分组讨论，并且开展了以《不忘初心：中国共产党一百年是怎样走过来的》、《“抗美援朝史”进课堂》为主题的四场“四史”学习讲座。在易班优课开设“四史”教育专题学习视频，23000名同学参加专题学习，并完成了在线答题。

四、突出特色创新，在丰富内容形式上下功夫

（一）点面结合统筹推进有成效

学校除党史学习教育领导小组办公室四个工作组之外，另有承担专项工作的8个牵头部门，包含教工部、学工部、工会、团委等，围绕自身岗位职责和业务范围，牵头策划了一系列特色鲜明的活动。如党委组织部以基层党建为抓手，推出面向全体党员的党史学习教育和庆祝建党“十个一”系列活动，包括“一堂微党课比赛”“一项主题竞赛”“一场主题党日方案设计竞赛”“选树一批先进典型”“一次关怀慰问”等10项主题特色活动。

（二）党委中心组理论学习组织实新

校党委理论学习中心组年度安排围绕党史学习教育集中学习20次，每次分两阶段进行，在第一阶段“学原文、读原著、悟原理”的基础上，第二阶段安排10次专题辅导，其中4次由校领导、党务部门负责人和基层党委书记围绕主题进行交流研讨。

（三）大学生宣讲范围有拓展

大学生党史宣讲团在面向校内本、硕学生宣讲党史外，深入学校对口扶贫的黄窑村进行宣讲和调研实践，助力乡村振兴建设，体现了大学生们强烈的社会责任感。

（四）基层支部活动有活力

党史学习教育开展以来，学校基层党组织积极探索有效方式方法，推动党史学习教育深入开展。如：党委宣传部支部和经济管理学院建立结对制度共同组织活动。党员们共同学习必学内容，分享党史故事；结合实际讲授教书育人经历、经验。支部书记分别讲授党课，取得了良好学习效果。

五、突出学用结合，在推动“为民办实事”上下功夫

学校突出学用结合，不断推动“为师生办实事”，把主题活动同解决实际问题结合起来，在提升党风作风、教风学风上见实效。在制定2021年工作要点时，将师生急难愁盼问题作为重点内容，列出责任清单。学校各单位围绕职责清单，认真梳理，逐项推进工作落实。

围绕教代会代表提交的28项提案，每位牵头校领导逐项制定时间表和路线图，确保教职工关心关注的问题得到有效落实。对教职工广泛关切的提升附中附小办学质量提案，召开专题研究推进会，对提升附中附小办学质量提出意见建议。

对照去年底学校第一轮校内巡察发现的共性问题，校领导深入各分管或联系单位，逐条分析对照，全面推进整改。对照省级文明校园建设标准，加强校园环境整治，增设核心价值观、全运会、文明标识、标语和文化宣传硬件设施，提升校园整体文化层次，师生普遍满意度较高。

为解决大学生活动、实验场馆和教师教学科研场地难题，学校着力推进未央校区三期建设，大学生活动中心、研究生公寓、工程训练中心、艺术教学实验楼、文科教学实验楼等七个单体项目正在有序推进，基本完成主体工程建设。解决“大文化”和“小空间”的矛盾，不断改善学生学习和教师工作的条件与环境。

学校将学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，立足乡村振兴，助力富平县乡村产业升级。多次聘请专家深入田间地头，为村民讲解花椒种植、柿子种植加工、黄窑村奶山羊养殖等产业发展有关知识，全方位助力黄窑村开展乡村振兴工作。